Resiliente Schule

Lehrende sind nicht nur durch Veränderungen und neue Erwartungen im Bildungssystem, sondern generell durch gesellschaftlichen Wandel gefordert: Schnelllebigkeit, Digitalisierung, herausfordernde SchülerInnen und Eltern, zeitlicher Druck, heterogene Klassen und steigender administrativer Aufwand fordern tagtäglich Kraft und Flexibilität. Diese Dynamik lässt sich allein kaum bewältigen. Schulische Gesundheitsförderung kann helfen, kollektive Selbstwirksamkeit und eine resiliente Haltung aufzubauen. Ben Furman beschreibt es so: „Niemand ist allein für das Problem, aber alle für die Lösung verantwortlich.“ Systemische und lösungsorientierte Sichtweisen helfen dabei ebenso, wie auch der Mut innezuhalten, um gemeinsam zu definieren, was gerade wirklich wichtig ist.

Inhalte

Der Workshop bietet eine Auseinandersetzung mit unseren Widerstands- und Kraftquellen an:

• Kraftquellen aktivieren: Wie stärken wir eigene und kollegiale Ressourcen, um schwierige Situationen gut zu meistern und gestärkt durch das Schuljahr zu gehen?
• Herausforderungen meistern: Wie begegnen wir Druck konstruktiv, gelassen und engagiert?
• Kooperation leben – Zukunft gestalten: Wie fördern wir geteilte Verantwortung und Resilienz am Standort?